NOSSA METODOLOGIA

Linguagem visual: sensibilizar o olhar do participante para a possibilidade de se comunicar através da imagem;

Conhecimento técnico: aprendizados técnicos da fotografia com atividades práticas;

Eleição de temas geradores: conceito desenvolvido por Paulo Freire que propõe a discussão temática reconhecida pelo público-alvo de trabalho;

Diagnóstico da região e mapeamento da comunidade: coleta de informações sobre o universo da comunidade. Os temas geradores, juntamente à produção de imagens, são reunidos para a elaboração de um mapa da região, em que os participantes se localizem e se sintam representados;

Reflexão e análise do material discutido/produzido: as discussões das imagens captadas possibilitam aos participantes uma profunda reflexão sobre seu trabalho e sua forma de expressão, sempre enfatizando o seu modo de ver o mundo;

Produção de legendas: construir uma legenda para a foto é tão importante quanto a fotografia em si, pois um é o complemento do outro. Além de estimular o jovem a refletir sobre sua intenção fotográfica, essa estratégia permite o desenvolvimento de outra seara da comunicação: leitura, escrita e interpretação.

Atividades em grupo: considerando a visão desenvolvida pela pedagogia Freinet para adaptar diversas atividades buscando a efetivação do trabalho, propõe-se atividades como: Intercâmbio de Correspondência, Turismo Educacional (saídas de inclusão cultural), Confecção de Jornais, Histórias em Quadrinho, entre outras.

Roda de avaliação: proporcionar aos participantes um momento para troca de experiências em que poderá ser avaliado o andamento do trabalho;